Con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se conmemora cada 3 de diciembre, Gaztelueta ha desarrollado una iniciativa pedagógica dirigida al primer ciclo de Educación Primaria con el objetivo de fomentar una auténtica cultura de la inclusión y el respeto a la diversidad entre los alumnos.
Under the slogan We are all different, la actividad consistió en una serie de charlas dinamizadas por tres alumnos de Bachillerato —Asís, Julen y Pablo—, que compartieron con los más pequeños su experiencia personal y su visión sobre la convivencia, la empatía y el valor de la diversidad en la vida escolar.
La jornada se planteó desde un enfoque audiovisual y participativo, adaptando los contenidos a la edad de cada curso. Para ello, cada sesión comenzó con la proyección de un recurso específico que sirvió como punto de partida para la reflexión y el diálogo en el aula. En PEP 4, el cortometraje animado Cuatro esquinitas de nada permitió trabajar la idea de las barreras y la importancia de sentirse aceptado. En PEP 5, el cuento ilustrado El cazo de Lorenzo ayudó a comprender que existen dificultades invisibles y que todos necesitamos apoyos en algún momento. En tPEP 6, el tráiler de la película Wonder abrió un espacio para hablar sobre las diferencias físicas, la autoaceptación y la amabilidad.
Tras cada proyección, se generó un espacio de diálogo en el que los alumnos, guiados por los estudiantes de Bachillerato, analizaron las situaciones presentadas, identificaron comportamientos positivos y reflexionaron sobre actitudes que favorecen una convivencia respetuosa. Asís, Julen y Pablo conectaron con los alumnos de Primaria a través de un lenguaje cercano y ejemplos concretos, facilitando que los más pequeños participaran activamente y compartieran sus propias experiencias.
El mensaje central de la charla giró en torno a una idea clave: todos somos diferentes y esa diversidad es una riqueza. Los ponentes explicaron que las diferencias forman parte de la condición humana y pueden manifestarse de muchas formas, desde rasgos físicos como la altura, el color del pelo o el uso de gafas, hasta distintas habilidades, sensibilidades o dificultades en determinadas áreas.
Uno de los ejes fundamentales de la sesión fue la promoción de la empatía y la ayuda mutua. Los alumnos de Bachillerato insistieron en la importancia de aprender a ponerse en el lugar del otro y de estar atentos a las necesidades de los compañeros. A través de ejemplos muy cercanos a la realidad de los niños, animaron a practicar gestos sencillos de inclusión, como acercarse a jugar con un compañero que está solo en el recreo o interesarse por un niño que está triste para ofrecerle apoyo y compañía.
La charla concluyó reforzando la importancia del respeto mutuo, la colaboración y el cuidado de las relaciones personales. Los ponentes destacaron cómo la ayuda entre compañeros y el respeto por los gustos y ritmos de cada uno facilitan la convivencia y hacen posible un juego compartido en el que todos se sientan parte del grupo.
El mensaje final fue unánime y profundamente educativo: la diversidad es enriquecedora y todos tenemos cualidades positivas. Más allá de las diferencias, todos compartimos sueños, metas, aficiones, gustos y el deseo de estar con nuestra familia y amigos. La actividad subrayó la importancia de construir una comunidad educativa en las que nadie sea excluido por ser diferente y en las que cada alumno se sienta valorado y respetado.
Con iniciativas como esta, Gaztelueta refuerza su compromiso con una educación integral que pone en el centro a la persona, fomenta la empatía y promueve una convivencia basada en el respeto, la inclusión y el cuidado del otro.
