Además, fomentan que los alumnos aprendan a comprometerse en una actividad a largo plazo y así fortalecen su carácter.  

Beneficios educativos de las actividades extraescolares

1. 1. Cambiar de actividad.  Compaginan las clases con actividades más distendidas, ya sean académicas (idiomas), de ocio (pintura, música) o deportivas (atletismo, baloncesto, balonmano, fútbol). 
   2. Aprovechamiento del tiempo. La combinación de actividades extraescolares con el tiempo que deben dedicar al estudio o a la resolución de tareas, les ayuda a aprender a ser más ordenados, previsores y a enfocarse en la actividad que desarrollan en cada momento.
   3. Descubrir facetas diferentes. Especialmente cuando son pequeños, hay veces que pasamos por alto las cualidades de nuestros hijos. Hacer cosas distintas les hará desarrollarse de otra forma.

Cinco cosas que debes tener en cuenta antes de apuntar a tu hijo a una actividad extraescolar

1. Que participe de la decisión. Cada uno tiene gustos o ilusiones diferentes. Que vayan con ganas es súper importante. También podemos pedirle consejo al tutor, al preceptor o al encargado de las actividades. 
2. Potenciar sus habilidades. Queremos que sigan creciendo como personas y que crezcan en aquellas cosas que les gustan y se les dan bien. Es uno de los grandes beneficios de las actividades extraescolares. 
3. Menos es más. Por no saturar, unas extraescolares bien elegidas son más productivas que muchas de menor calidad. No olvidar que deben ser un “plus” y no un “must” para nuestros hijos.
4. Compatibilidad de horarios y logística. Parece algo obvio, pero muchas veces intentamos que vayan a algo a toda costa, sin pararnos a pensar en este punto. 
5. Con amigos, mucho mejor. Ayudará a niños y adultos a estar más cómodos. 

5 tipos de actividades extraescolares y por qué elegirlas 

• Deporte. El deporte es muy importante para todos, pero especialmente para los niños. Hay infinidad de estudios que ponen de manifiesto la importancia del deporte a estas edades. Practicarlo favorece los patrones de descanso adecuados y mejora el rendimiento académico. 
• Música. La música no solo ayuda a que los hijos se relajen, sino que también ayuda a desarrollar la memoria y el sentido de coordinación. Estimula los sentidos, el equilibrio y el desarrollo muscular. Estimula la creatividad y la imaginación infantil. Enriquece el intelecto.. 
• Artísticas. El arte es un lenguaje que aumenta la capacidad expresiva en los niños a través de diferentes elementos; de esa manera, la creatividad y la imaginación se fortalecen y juegan un papel muy importante en el proceso de aprendizaje, pues estos dos elementos benefician el desarrollo desde la etapa infantil.
• Idiomas. Para aprender un idioma correctamente, tenemos que desarrollar la habilidad de hablar, escuchar, escribir y leer en ese idioma, es decir, tenemos que dominar las cuatro habilidades lingüísticas: expresión oral, comprensión auditiva, expresión escrita y comprensión lectora.

• STEAM. El propósito final de STEAM (Science, Technology, Arts, Engineering, Mathematics) es preparar a las nuevas generaciones para vivir en un entorno en constante transformación y formarles en puestos de trabajo que ni siquiera aún existen. Además de satisfacer el objetivo didáctico, estos métodos deben ser capaces de mantener el interés del alumnado. Apostar por el carácter innovador y la experiencia práctica fomentará la actitud receptiva y la asimilación de conocimientos.

The post Claves para que tu hijo aproveche las actividades extraescolares appeared first on La Pasión de Educar.

El movimiento es de vital importancia en la forma de aprender de los niños. Cuando vemos a un niño jugar con una pelota, a primera vista nos puede parecer que está trabajando destrezas físicas. Sin embargo, al mismo tiempo está trabajando la destreza óculo-manual que, a la larga será esencial para trabajar la lectoescritura y aprender a escribir correctamente.

Dentro de la psicomotricidad que los alumnos pueden aprender en Infantil, hay conceptos que pueden aplicar a otras áreas de aprendizaje. Algunos son el de delante y detrás, arriba y abajo, entre otros. 

Conscientes de su importancia, en el Infantil de Gaztelueta llevamos a cabo un completo programa Neuromotor en el que ponemos en práctica una amplia variedad de ejercicios basados en el movimiento. Este programa, se lleva a cabo en todos los niveles del centro – desde el aula de 1 año hasta 3º de Educación Infantil. En sesiones diarias de unos 30 minutos de duración, los alumnos van rotando por una serie de actividades y circuitos que cambian mensualmente.

Los niños, ayudados por el profesorado, realizan ejercicios que tienen el juego como principio básico y, así, trabajan de forma lúdica movimientos como el arrastre, el gateo, el equilibrio, la fuerza, la segmentación o la disociación. Todas ellas son actividades motoras que ayudan a establecer conexiones neuronales que pueden facilitar múltiples aprendizajes futuros.

En nuestra profesión, la formación continua es un elemento fundamental. Por ello, el fin de semana del 10, 11 y 12 de mayo parte del profesorado del Infantil asistimos en Bilbao a las IV Jornadas de Práctica Psicomotriz, con motivo del 50ª aniversario del método Aucouturier. A lo largo de los 3 días pudimos compartir experiencias con docentes, psicomotricistas, psicólogos, terapeutas y pedagogos de diferentes partes del mundo, además de conocer en persona al profesor Bernard Aucouturier, creador de este método de práctica psicomotriz.

Pilar Esparta y Miriam Gómez son profesoras de 1º Ciclo de Educación Infantil 

The post Trabajar la psicomotricidad en Infantil appeared first on La Pasión de Educar.