{"id":522,"date":"2020-10-22T16:35:56","date_gmt":"2020-10-22T14:35:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/?p=522"},"modified":"2023-01-30T17:53:58","modified_gmt":"2023-01-30T15:53:58","slug":"educar-en-era-covid-desde-la-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/familias\/educar-en-era-covid-desde-la-infancia\/","title":{"rendered":"Educar en era Covid desde la infancia. As\u00ed de simple y as\u00ed de aut\u00e9ntico"},"content":{"rendered":"

Son las 8.30 de la ma\u00f1ana en la entrada de la escuela infantil<\/a><\/strong> y me detengo a observar como un padre acompa\u00f1a a sus hijos al colegio. Se me escapa una sonrisa al darme cuenta de que los c\u00edrculos de colores, que asoman en la entrada para asegurar la distancia social entre padres<\/a>, sirven en ese instante (en que la presencia de otros padres es inexistente) para jugar y saltar de c\u00edrculo en c\u00edrculo al mismo tiempo que verbalizan entre risas los colores en ingl\u00e9s. As\u00ed de simple y as\u00ed de aut\u00e9ntico.<\/span><\/p>\n

Algo que me fascina de esta etapa es que cualquier acci\u00f3n, juego o actividad es una oportunidad excepcional de aprendizaje<\/a>. En ocasiones lo m\u00e1s sencillo: repartir un juguete, una sonrisa… se convierte en algo \u00fanico y especial.<\/span><\/p>\n

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Partiendo de esta base reflexionaba sobre peque\u00f1as herramientas para hacer frente a algunos cambios que un min\u00fasculo virus ha generado a nuestro alrededor.<\/a> \u00bfC\u00f3mo poder hacerle frente desde nuestra posici\u00f3n? Esperando arrojar algo de luz me ven\u00edan a la cabeza las siguientes ideas:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Ante la incertidumbre e inseguridad:<\/b> Seguridad. Transmitiendo a nuestros hijos confianza, generando en ellos una sana autoestima.<\/a> Todos queremos hijos seguros para hacer frente a las incertidumbres que tenemos actualmente. Para ello, ser\u00e1 clave con nuestro hacer, transmitir tranquilidad, afecto (a raudales) a los m\u00e1s peque\u00f1os, estableciendo unas rutinas en casa, demostrarles con gestos y palabras lo que les queremos y, si son un poco m\u00e1s mayores, hablar, hablar mucho con ellos con conversaciones donde puedan tambi\u00e9n manifestar c\u00f3mo se sienten y expresar sus preocupaciones sinti\u00e9ndose escuchados.\u00a0<\/span><\/li>\n
  2. Ante la complejidad:<\/b> Sencillez. Lo importante es lo importante y lo dem\u00e1s sobra. O en palabras de S.Covey <\/span>\u201cLo importante es que lo m\u00e1s importante sea lo m\u00e1s importante\u201d.<\/span><\/i> Materialmente nos hemos dado cuenta de muchas necesidades que nos hab\u00edamos creado. Veamos esta situaci\u00f3n como una oportunidad magn\u00edfica de volver a empezar y de disfrutar de las cosas peque\u00f1as. Cualquier plan est\u00e1 sujeto a que pueda suspenderse en el \u00faltimo momento: de nuevo, aunque a todos nos cueste, no olvidemos que puede ser un escenario para educar en la reciedumbre, intentando demostrar que no vale la pena caer en la queja. Queremos hijos resilientes, con capacidad de superar la adversidad,<\/a> que toleran cualquier frustraci\u00f3n y que tienen capacidad de espera.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n
  3. Ante la ambig\u00fcedad: <\/b>Franqueza y transparencia. Qu\u00e9 importante decir la verdad siempre, afrontando los problemas de frente, manteniendo cuanto antes una conversaci\u00f3n dif\u00edcil…<\/span><\/li>\n
  4. Ante la distancia social:<\/b> Amistad verdadera. El colegio es un agente socializador fundamental, aspecto vital y muy necesario para nuestros hijos\/alumnos, aunque actualmente funcionen en diferenciados grupos burbuja. A pesar de que por prudencia y precauci\u00f3n en estos momentos las relaciones sociales sean en grupos reducidos podemos idear, siendo algo creativos, modos de salir al encuentro con los dem\u00e1s: llamadas de tel\u00e9fono, videollamadas…o incluso, por qu\u00e9 no, descubrir, aunque para algunos parezca anecd\u00f3tico, que el correo postal sigue funcionando.\u00a0 \u00a0<\/span><\/li>\n
  5. Ante posibles confinamientos:<\/b> Responsabilidad. Ser\u00e1 clave y un modo tambi\u00e9n de salir de nosotros mismos.<\/a> Aprovechemos tambi\u00e9n el tiempo que estemos en casa para poder hacer mayor hincapi\u00e9 en que nuestros hijos se impliquen en colaborar y ayudar a trav\u00e9s de encargos, fomentando la autonom\u00eda desde peque\u00f1os… En este punto tambi\u00e9n resaltar\u00eda la importancia de ser responsables con el uso de las pantallas y dispositivos m\u00f3viles que tenemos estableciendo un buen uso de la tecnolog\u00eda y unos horarios adecuados en funci\u00f3n de cada edad.<\/a>\u00a0<\/span><\/li>\n
  6. Ante la crispaci\u00f3n y malestar:<\/b> Optimismo y agradecimiento. Si tenemos salud a nuestro alrededor qu\u00e9 importante ense\u00f1ar a nuestros hijos ser agradecidos, verbaliz\u00e1ndolo, pensando tambi\u00e9n con ellos qu\u00e9 puede estar en nuestra mano para mejorar nuestro entorno, por peque\u00f1o que sea y descubrir y asombrarnos de la belleza escondida en la ayuda de unas personas a otras, la valent\u00eda de todo este tiempo de sanitarios, reponedores y un largo listado de profesionales.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    \"\"<\/p>\n

    Dec\u00eda A.Einstein que <\/span>\u201cEs en medio de la dificultad donde reside la oportunidad<\/span><\/i>\u201d. Obviamente, no es una tarea sencilla y esta pandemia va a marcar un antes y un despu\u00e9s. El<\/span> ejemplo<\/b> que ofrezcamos como padres y profesores ser\u00e1 clave. Est\u00e1 en nuestra mano ver con sencillez y autenticidad la oportunidad e ir a por ella.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Son las 8.30 de la ma\u00f1ana en la entrada de la escuela infantil y me detengo a observar como un padre acompa\u00f1a a sus hijos al colegio. Se me escapa una sonrisa al darme cuenta de que los c\u00edrculos de colores, que asoman en la entrada para asegurar la distancia […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":524,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[288],"tags":[211,218,37,54,113,101,7],"class_list":["post-522","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-familias","tag-centro-de-educacion-infantil","tag-covid19","tag-educacion-infantil","tag-formacion","tag-orientacion-familiar","tag-pantallas","tag-solidaridad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/522"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=522"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/522\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":527,"href":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/522\/revisions\/527"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/524"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=522"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=522"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=522"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}