{"id":323,"date":"2021-02-27T09:53:06","date_gmt":"2021-02-27T07:53:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/?p=323"},"modified":"2021-02-27T11:07:07","modified_gmt":"2021-02-27T09:07:07","slug":"trilinguismo-y-expresion-oral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/trilinguismo-y-expresion-oral\/","title":{"rendered":"Triling\u00fcismo desde Educaci\u00f3n Infantil"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_82_2 counter-flat ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Alternar tabla de contenidos\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 eztoc-toggle-hide-by-default' ><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/trilinguismo-y-expresion-oral\/#Trilinguismo_desde_Educacion_Infantil_este_es_uno_de_los_pilares_educativos_claves_en_Gaztelueta_Los_idiomas_asi_como_la_competencia_oral_en_los_mismos_son_actualmente_un_elemento_fundamental_para_completar_una_formacion_academica_excelente_en_nuestros_alumnos_Un_entorno_academico_y_profesional_internacional_y_globalizado_exige_de_los_futuros_lideres_no_solo_titulaciones_especificas_de_diferentes_idiomas_sino_una_competencia_en_expresion_oral_que_les_permita_relaciones_fluidas_y_seguras_en_un_idioma_que_no_es_el_materno\" >Triling\u00fcismo desde Educaci\u00f3n Infantil: este es uno de los pilares educativos claves en Gaztelueta. Los idiomas, as\u00ed como la competencia oral en los mismos, son actualmente un elemento fundamental para completar una formaci\u00f3n acad\u00e9mica excelente en nuestros alumnos. Un entorno acad\u00e9mico y profesional internacional y globalizado exige de los futuros l\u00edderes, no s\u00f3lo titulaciones espec\u00edficas de diferentes idiomas, sino una competencia en expresi\u00f3n oral que les permita relaciones fluidas y seguras en un idioma que no es el materno.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/trilinguismo-y-expresion-oral\/#Antes_de_nada_%C2%A1comunicacion_Pero_empecemos_por_el_principio\" >Antes de nada, \u00a1comunicaci\u00f3n! Pero empecemos por el principio<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/trilinguismo-y-expresion-oral\/#Entornos_de_expresion_que_favorecen_el_trilinguismo\" >Entornos de expresi\u00f3n que favorecen el triling\u00fcismo<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h5><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Trilinguismo_desde_Educacion_Infantil_este_es_uno_de_los_pilares_educativos_claves_en_Gaztelueta_Los_idiomas_asi_como_la_competencia_oral_en_los_mismos_son_actualmente_un_elemento_fundamental_para_completar_una_formacion_academica_excelente_en_nuestros_alumnos_Un_entorno_academico_y_profesional_internacional_y_globalizado_exige_de_los_futuros_lideres_no_solo_titulaciones_especificas_de_diferentes_idiomas_sino_una_competencia_en_expresion_oral_que_les_permita_relaciones_fluidas_y_seguras_en_un_idioma_que_no_es_el_materno\"><\/span>Triling\u00fcismo desde Educaci\u00f3n Infantil: este es uno de los pilares educativos claves en Gaztelueta. Los idiomas, as\u00ed como la competencia oral en los mismos, son actualmente un elemento fundamental para completar una formaci\u00f3n acad\u00e9mica excelente en nuestros alumnos. Un entorno acad\u00e9mico y <a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/es\/innovacion-steam\/internacionalizacion-proyecto-cambridge\">profesional internacional y globalizado<\/a> exige de los futuros l\u00edderes, no s\u00f3lo titulaciones espec\u00edficas de diferentes idiomas, sino una competencia en expresi\u00f3n oral que les permita relaciones fluidas y seguras en un idioma que no es el materno.<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h5>\n<p>Las pedagog\u00edas, as\u00ed como los m\u00e9todos espec\u00edficos actuales, favorecen este aprendizaje de manera mucho m\u00e1s natural que hace a\u00f1os, pasando de un aprendizaje memor\u00edstico, de repetici\u00f3n y traducci\u00f3n propio de d\u00e9cadas anteriores, a un <a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-personalizada\/guarderia-o-centros-de-educacion-infantil\/\"><strong>aprendizaje vivencial y espont\u00e1neo que permite asimilar el triling\u00fcismo a trav\u00e9s de la propia experiencia<\/strong>.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Antes_de_nada_%C2%A1comunicacion_Pero_empecemos_por_el_principio\"><\/span>Antes de nada, \u00a1comunicaci\u00f3n! Pero empecemos por el principio<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h5>\n<p>El periodo sensitivo para el aprendizaje de un idioma abarca de los 0 a los 6 a\u00f1os, alcanz\u00e1ndose su momento cumbre a los 2 a\u00f1os. Esto significa que cognitiva, f\u00edsica y psicol\u00f3gicamente tienen una sensibilidad especial para su aprendizaje, por lo que una exposici\u00f3n a los mismos -no s\u00f3lo como meros espectadores-, favorecer\u00e1 en gran medida su desarrollo.<\/p>\n<p>Paralelamente <strong>resulta fundamental generar entornos de comunicaci\u00f3n, tanto en la <a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-personalizada\/escuela-de-padres-y-madres\/\">familia<\/a> como en el colegio<\/strong>, que favorezcan una expresi\u00f3n oral segura y fluida, que permita que el ni\u00f1o disponga de sus tiempos de expresi\u00f3n inicialmente en el idioma materno. Ser\u00e1 por su parte el profesorado el que deber\u00e1 convertir el aula en un lugar donde la comunicaci\u00f3n se conciba como un elemento fundamental para el aprendizaje. La experiencia o vivencia es la mejor oportunidad de aprendizaje. De esta manera, debemos ofrecer a nuestros alumnos,<strong> desde su escolarizaci\u00f3n en <a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-personalizada\/guarderia-o-centros-de-educacion-infantil\/\">Primer Ciclo de Educaci\u00f3n Infantil<\/a>, experiencias de calidad y en cantidad que les permitan una expresi\u00f3n fluida y desinhibida tanto en castellano, como en euskera e ingl\u00e9s.<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Speaking Corner Gaztelueta\" width=\"750\" height=\"422\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZmjOHxNRtp8?start=31&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h5><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Entornos_de_expresion_que_favorecen_el_trilinguismo\"><\/span>Entornos de expresi\u00f3n que favorecen el triling\u00fcismo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h5>\n<p>En el <a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/es\/escuela-infantil\">Infantil de Gaztelueta<\/a> trabajamos las praxias bucales, que nos permiten ejercitar y agilizar los \u00f3rganos que intervienen en el lenguaje oral. Esto nos permitir\u00e1 corregir fonemas m\u00e1s complejos y asentar estereotipos correctos de articulaci\u00f3n a trav\u00e9s de divertidos juegos r\u00e1pidos, din\u00e1micos y repetitivos. Ganar en dicci\u00f3n les har\u00e1 ganar en seguridad y minimizar dificultades asociadas tanto a la expresi\u00f3n oral directa, en peque\u00f1o o gran grupo. Asimismo metodolog\u00edas como <a href=\"https:\/\/www.jollylearning.co.uk\/jolly-phonics\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Jolly Phonics<\/em><\/a> les permiten interiorizar y normalizar fonemas que hasta ahora les eran ajenos para incorporarlos en su progresiva expresi\u00f3n en ingl\u00e9s en el propio aula. Desde expresiones y vocabulario cotidianos en la comunicaci\u00f3n con profesorado y compa\u00f1eros, hasta din\u00e1micas espec\u00edficas <a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-trilingue\/aprender-ingles-desde-pequenos\/\">con profesorado nativo<\/a> en el <em>Speaking Corner<\/em> les permitir\u00e1n ganar en competencia oral en ingl\u00e9s para ir asumiendo proyectos m\u00e1s exigentes en las siguientes etapas.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/WhatsApp-Image-2019-06-13-at-15.33.27-1024x572.jpeg\" alt=\"\" width=\"750\" height=\"419\" class=\"alignnone size-large wp-image-326\" srcset=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/WhatsApp-Image-2019-06-13-at-15.33.27-1024x572.jpeg 1024w, https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/WhatsApp-Image-2019-06-13-at-15.33.27-300x168.jpeg 300w, https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/WhatsApp-Image-2019-06-13-at-15.33.27-768x429.jpeg 768w, https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/WhatsApp-Image-2019-06-13-at-15.33.27.jpeg 1600w\" sizes=\"(max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/p>\n<p>Desde el departamento de Euskera <strong>abordamos su perfil m\u00e1s art\u00edstico con la preparaci\u00f3n de peque\u00f1os <em>Antzerkiak<\/em><\/strong> -representaciones teatrales, en nuestro caso basadas en cuentos cl\u00e1sicos- que nos permitan ir ganando en vocabulario y estructuras para trabajar la fluidez verbal. En el aula se fomentar\u00e1 la progresiva expresi\u00f3n en el idioma sin ser este el objetivo en s\u00ed mismo, si no el veh\u00edculo para lograr aprendizajes a otros niveles. La <em>mintzapraktika<\/em> (o pr\u00e1ctica de expresi\u00f3n oral) va ganando protagonismo dentro y fuera de nuestras aulas.<\/p>\n<p>Y, por supuesto, la expresi\u00f3n en castellano estar\u00e1 presente desde sus estadios m\u00e1s incipientes hasta la habilidad para hablar en p\u00fablico. Oportunidades de expresi\u00f3n en la asamblea diaria, las rutinas en el aula, teatros, cuentos, descripciones, verbalizaci\u00f3n de sentimientos y emociones o el Libro del Protagonista en el que los alumnos comienzan a desarrollar su competencia oral ante sus compa\u00f1eros tratando de ofrecer un vocabulario y expresiones m\u00e1s ricas al tener lugar esta actividad en su lengua materna.<\/p>\n<p>Nuestra <strong>apuesta firme por el triling\u00fcismo pasa por tanto por una inmersi\u00f3n natural y vivencial<\/strong> en los idiomas desde el comienzo de la escolarizaci\u00f3n, asumiendo el aprendizaje de un idioma y su competencia oral como uno de nuestros retos y objetivos prioritarios y entendiendo \u00e9stas como aptitudes fundamentales en los l\u00edderes del futuro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Est\u00edbaliz Somalo es profesora de Educaci\u00f3n Infantil, pedagoga y experta en educaci\u00f3n familiar<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Triling\u00fcismo desde Educaci\u00f3n Infantil: este es uno de los pilares educativos claves en Gaztelueta. 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