{"id":313,"date":"2019-09-12T16:13:14","date_gmt":"2019-09-12T14:13:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/?p=313"},"modified":"2023-01-30T17:56:04","modified_gmt":"2023-01-30T15:56:04","slug":"desarrollar-habilidades-sociales-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/","title":{"rendered":"Desarrollar las habilidades sociales en Primaria"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_82_2 counter-flat ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Alternar tabla de contenidos\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 eztoc-toggle-hide-by-default' ><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#Desarrollar_las_habilidades_sociales_en_Primaria_es_la_forma_mas_clara_de_generar_relaciones_positivas_e_interactuar_con_los_demas_contribuyendo_de_forma_evidente_en_su_desarrollo_social_y_emocional_La_empatia_y_la_asertividad_son_los_pilares_en_los_que_se_fundamenta_este_aprendizaje_en_los_ninos_y_alumnos_La_empatia_sabemos_que_es_la_capacidad_de_percibir_y_comprender_a_los_que_estan_alrededor_mientras_que_la_asertividad_consiste_en_conocer_y_expresar_los_propios_derechos_y_defenderlos_pero_respetando_a_los_demas\" >Desarrollar las habilidades sociales en Primaria es la forma m\u00e1s clara de generar relaciones positivas e interactuar con los dem\u00e1s contribuyendo de forma evidente en su desarrollo social y emocional. La empat\u00eda y la asertividad son los pilares en los que se fundamenta este aprendizaje en los ni\u00f1os y alumnos. La empat\u00eda sabemos que es la capacidad de percibir y comprender a los que est\u00e1n alrededor, mientras que la asertividad consiste en conocer y expresar los propios derechos y defenderlos, pero respetando a los dem\u00e1s.\u00a0<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#Lo_primero_de_todo_hemos_de_constatar_que_la_principal_forma_en_que_un_nino_interioriza_y_aprende_las_cosas_por_su_edad_es_a_traves_de_la_observacion_imitacion_e_interaccion_continua_Con_lo_cual_sus_educadores_somos_sus_principales_referentes_y_de_nuestra_actuacion_dependeran_muchos_de_sus_aprendizajes_en_todos_los_aspectos_Del_mismo_modo_para_aprehender_estas_habilidades_sociales_hay_que_afirmar_que_en_los_ninos_se_mezclan_muchos_factores_a_nivel_emocional_personal_familiar_escolar_ambiental_etc_por_lo_tanto_es_normal_que_a_veces_les_cueste_gestionar_ciertas_circunstancias_de_la_vida_escolar_y_familiar_ya_que_estan_en_proceso_de_desarrollo_y_formacion_constante\" >Lo primero de todo, hemos de constatar que la principal forma en que un ni\u00f1o interioriza y aprende las cosas, por su edad, es a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n, imitaci\u00f3n e interacci\u00f3n continua. Con lo cual, sus educadores somos sus principales referentes, y de nuestra actuaci\u00f3n depender\u00e1n muchos de sus aprendizajes en todos los aspectos. Del mismo modo, para aprehender estas habilidades sociales hay que afirmar que en los ni\u00f1os se mezclan muchos factores a nivel emocional, personal, familiar, escolar, ambiental, etc., por lo tanto es normal que a veces les cueste gestionar ciertas circunstancias de la vida escolar y familiar, ya que est\u00e1n en proceso de desarrollo y formaci\u00f3n constante.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#Tambien_hay_que_matizar_que_hoy_en_dia_la_sociedad_no_es_como_era_la_nuestra_en_nuestra_infancia_todo_ha_cambiado_muchisimo_y_la_realidad_social_del_nino_ahora_es_mucho_mas_compleja_que_la_que_nosotros_vivimos_Los_medios_de_comunicacion_las_nuevas_tecnologias_las_reglas_tan_cambiantes_de_hoy_en_dia_todo_esto_coloca_a_los_ninos_en_un_terreno_que_les_queda_grande_y_por_ello_es_normal_que_les_cueste_situarse_para_nosotros_fue_todo_mas_sencillo_en_este_ambito_Por_este_motivo_el_nino_necesita_herramientas_suficientes_y_necesarias_para_tener_una_relacion_social_saludable_y_real_Precisamente_de_esto_es_de_lo_que_quiero_tratar_en_este_articulo_de_facilitar_algunos_recursos_y_herramientas_relativos_a_habilidades_sociales_que_puedan_ser_de_utilidad_a_las_familias_y_educadores_para_posteriormente_ayudar_de_forma_efectiva\" >Tambi\u00e9n hay que matizar que, hoy en d\u00eda, la sociedad no es c\u00f3mo era la nuestra en nuestra infancia, todo ha cambiado much\u00edsimo y la realidad social del ni\u00f1o ahora es mucho m\u00e1s compleja que la que nosotros vivimos. Los medios de comunicaci\u00f3n, las nuevas tecnolog\u00edas, las reglas tan cambiantes de hoy en d\u00eda, todo esto coloca a los ni\u00f1os en un terreno que les queda grande y por ello es normal que les cueste situarse, para nosotros fue todo m\u00e1s sencillo en este \u00e1mbito. Por este motivo el ni\u00f1o necesita herramientas suficientes y necesarias para tener una relaci\u00f3n social saludable y real. Precisamente de esto es de lo que quiero tratar en este art\u00edculo, de facilitar algunos recursos y herramientas relativos a habilidades sociales que puedan ser de utilidad a las familias y educadores para posteriormente ayudar de forma efectiva.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#Seguramente_haya_mas_aspectos_pero_considero_que_estos_serian_los_mas_importantes\" >Seguramente haya m\u00e1s aspectos, pero considero que estos ser\u00edan los m\u00e1s importantes:<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Crear_un_LENGUAJE_SOCIAL_que_sea_comprensible_basico_y_efectivo_En_la_interaccion_con_ellos_tendremos_que_bajar_mucho_a_su_nivel_y_garantizar_que_les_comprendemos_y_ellos_a_nosotros_Sin_rodeos_con_ejemplos_claros_en_cualquier_situacion_que_lo_requiera_Hacer_de_esto_una_rutina_les_ayudara_con_el_tema_de_la_comunicacion\" >&#8211; Crear un LENGUAJE SOCIAL, que sea comprensible, b\u00e1sico y efectivo. En la interacci\u00f3n con ellos tendremos que bajar mucho a su nivel, y garantizar que les comprendemos y ellos a nosotros. Sin rodeos, con ejemplos claros, en cualquier situaci\u00f3n que lo requiera. Hacer de esto una rutina les ayudar\u00e1 con el tema de la comunicaci\u00f3n.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Hay_que_insistir_en_que_aprendan_a_ESCUCHAR_les_cuesta_bastante_a_los_ninos_en_general_hay_que_ensenarles_a_respetar_los_turnos_de_palabra_a_saber_esperar_tenemos_que_declarar_la_%E2%80%9Cguerra%E2%80%9D_a_la_inmediatez_y_no_olvidar_que_nosotros_debemos_respetar_tambien_cuando_el_este_hablando_Con_esta_medida_mejoraran_su_autocontrol_muy_importante_en_la_interaccion_social\" >&#8211; Hay que insistir en que aprendan a ESCUCHAR; les cuesta bastante a los ni\u00f1os en general, hay que ense\u00f1arles a respetar los turnos de palabra, a saber esperar, tenemos que declarar la \u201cguerra\u201d a la inmediatez, y no olvidar que nosotros debemos respetar tambi\u00e9n cuando \u00e9l est\u00e9 hablando. Con esta medida mejorar\u00e1n su autocontrol, muy importante en la interacci\u00f3n social.\u00a0<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Mostrar_gratitud_saber_disculparse_incluir_el_%C2%ABpor_favor%C2%BB_ensenarle_la_diferencia_entre_una_peticion_y_una_exigencia\" >&#8211; Mostrar gratitud, saber disculparse, incluir el \u00abpor favor\u00bb, ense\u00f1arle la diferencia entre una petici\u00f3n y una exigencia.\u00a0<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Ensenarles_a_TOLERAR_y_la_importancia_de_compartir_son_aspectos_de_empatia_necesarios_para_una_buena_interrelacion_social\" >&#8211; Ense\u00f1arles a TOLERAR y la importancia de compartir, son aspectos de empat\u00eda necesarios para una buena interrelaci\u00f3n social.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Que_aprendan_a_RECONOCER_sus_propios_errores_siempre_con_nuestro_ejemplo_por_delante\" >&#8211; Que aprendan a RECONOCER sus propios errores, siempre con nuestro ejemplo por delante.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Potenciar_sus_PUNTOS_FUERTES_hacerselos_ver_les_generara_una_autoestima_positiva_y_ganaran_seguridad_en_si_mismos_Que_aprendan_a_quererse_Y_para_quererse_los_educadores_padres_y_profesores_hemos_de_darles_un_buen_modelo_dia_a_dia\" >&#8211; Potenciar sus PUNTOS FUERTES hac\u00e9rselos ver les generar\u00e1 una autoestima positiva y ganar\u00e1n seguridad en s\u00ed mismos. Que aprendan a quererse. Y para quererse, los educadores (padres y profesores) hemos de darles un buen modelo d\u00eda a d\u00eda.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_DEDICARLES_TIEMPO_no_solo_estar_presente_sino_escucharles_e_inspirarles\" >&#8211; DEDICARLES TIEMPO, no s\u00f3lo estar presente, sino escucharles e inspirarles.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Ofrecerles_oportunidades_para_que_se_sientan_competentes_en_casa_en_la_calle_en_el_cole%E2%80%A6dandoles_pequenas_tareas_o_responsabilidades_que_puedan_resolver_eficazmente\" >&#8211; Ofrecerles oportunidades para que se sientan competentes en casa, en la calle, en el cole&#8230;(d\u00e1ndoles peque\u00f1as tareas o responsabilidades que puedan resolver eficazmente).<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Debemos_evitar_compararles_con_sus_hermanos_con_companeros_o_amigos%E2%80%A6_%C2%A1y_etiquetarle\" >&#8211; Debemos evitar compararles con sus hermanos, con compa\u00f1eros o amigos&#8230;, \u00a1y etiquetarle!\u00a0\u00a0<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-14\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Valorar_mas_los_esfuerzos_que_los_resultados\" >&#8211; Valorar m\u00e1s los esfuerzos que los resultados.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-15\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Ojo_a_los_castigos_hay_que_tratar_de_ganar_la_batalla_sin_gritar_ni_perder_los_nervios\" >&#8211; Ojo a los castigos, hay que tratar de ganar la batalla sin gritar ni perder los nervios.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-16\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#Todas_estas_claves_relacionadas_con_las_habilidades_sociales_les_ayudaran_a_ganar_en_seguridad_en_si_mismos_y_cada_vez_gestionaran_mejor_sus_emociones_La_clave_en_sus_relaciones_sociales_sera_la_ASERTIVIDAD_y_aunque_esta_parte_recae_mucho_en_nosotros_en_sus_educadores_es_oportuno_que_los_padres_sean_conscientes_de_ello_porque_habra_situaciones_en_casa_donde_haya_que_trabajarla_La_asertividad_esta_muy_relacionada_con_la_autoestima_pero_aun_va_mas_alla_Seria_proteger_y_reclamar_sus_derechos_sabiendo_que_el_que_esta_enfrente_merece_el_mismo_respeto_que_yo_Lo_que_repetimos_en_clase_constantemente_a_los_alumnos_la_Regla_de_Oro_%C2%ABTrata_a_los_demas_como_te_gustaria_ser_tratado%C2%BB_Ponerse_en_el_lugar_del_otro_Que_recurran_a_un_adulto_cuando_necesiten_ayuda_Para_ello_es_bueno\" >Todas estas claves relacionadas con las habilidades sociales, les ayudar\u00e1n a ganar en seguridad en s\u00ed mismos y cada vez gestionar\u00e1n mejor sus emociones. La clave en sus relaciones sociales ser\u00e1 la ASERTIVIDAD, y aunque esta parte recae mucho en nosotros en sus educadores, es oportuno que los padres sean conscientes de ello, porque habr\u00e1 situaciones en casa donde haya que trabajarla. La asertividad est\u00e1 muy relacionada con la autoestima, pero a\u00fan va m\u00e1s all\u00e1. Ser\u00eda proteger y reclamar sus derechos, sabiendo que el que est\u00e1 enfrente merece el mismo respeto que yo. Lo que repetimos en clase constantemente a los alumnos, la Regla de Oro: \u00abTrata a los dem\u00e1s como te gustar\u00eda ser tratado\u00bb. Ponerse en el lugar del otro. Que recurran a un adulto cuando necesiten ayuda. Para ello, es bueno:\u00a0<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-17\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Apoyar_sus_iniciativas_que_se_pongan_metas_y_objetivos_adecuados_y_asequibles_a_su_edad_les_generara_autoconfianza_y_si_se_equivocan_ensenarles_que_en_realidad_no_pasa_nada_que_deben_aprender_y_volverlo_a_intentar\" >&#8211; Apoyar sus iniciativas, que se pongan metas y objetivos adecuados y asequibles a su edad les generar\u00e1 autoconfianza y, si se equivocan, ense\u00f1arles que en realidad no pasa nada, que deben aprender y volverlo a intentar.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-18\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Encomendarles_tareas_en_casa_y_hacer_un_seguimiento\" >&#8211; Encomendarles tareas en casa y hacer un seguimiento.\u00a0<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-19\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Cuando_algo_no_les_parezca_justo_ofrecerles_patrones_de_como_protestar_o_defenderse_con_orden_y_tranquilidad_dialogo_Ganar_sin_discutir\" >&#8211; Cuando algo no les parezca justo, ofrecerles patrones de c\u00f3mo protestar o defenderse, con orden y tranquilidad, di\u00e1logo. Ganar sin discutir.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-20\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_No_permitir_que_critiquen_o_se_burlen_de_nadie_sino_ensenarles_a_ponerse_en_el_lugar_del_otro\" >&#8211; No permitir que critiquen, o se burlen de nadie, sino ense\u00f1arles a ponerse en el lugar del otro.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-21\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Que_tengan_un_buen_habito_de_consultar_a_los_adultos_que_intervenimos_en_su_educacion\" >&#8211; Que tengan un buen h\u00e1bito de consultar a los adultos que intervenimos en su educaci\u00f3n.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-22\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_La_vida_a_veces_no_es_facil_y_todo_no_nos_sale_como_queremos_Puede_hasta_ser_confusa_para_un_nino_pero_protegerles_de_todo_esto_es_caer_en_la_irrealidad_es_mejor_darle_estrategias_para_que_superen_esas_dificultades_no_sustituirles_El_aprendizaje_sucede_cuando_se_enfrentan_a_ellas_aunque_se_frustren_No_olvidemos_que_uno_de_nuestros_objetivos_es_que_gane_en_autoconfianza\" >&#8211; La vida a veces no es f\u00e1cil, y todo no nos sale como queremos. Puede hasta ser confusa para un ni\u00f1o, pero protegerles de todo esto es caer en la irrealidad, es mejor darle estrategias para que superen esas dificultades, no sustituirles. El aprendizaje sucede cuando se enfrentan a ellas, aunque se frustren. No olvidemos que uno de nuestros objetivos es que gane en autoconfianza.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-23\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Evitar_relaciones_de_agresividad_gritos_etc\" >&#8211; Evitar relaciones de agresividad, gritos, etc.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-24\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#%E2%80%93_Buscar_siempre_el_sentido_del_humor_reforzar_la_creatividad_a_la_hora_de_relacionaros_con_ellos\" >&#8211; Buscar siempre el sentido del humor, reforzar la creatividad a la hora de relacionaros con ellos.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-25\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#El_objeto_de_este_articulo_no_es_que_el_lector_siga_estas_indicaciones_como_un_guion_inamovible_se_trata_de_tenerlo_claro_y_ayudarles_intuyendo_sus_necesidades_y_ayudarles_como_lo_requiera_cada_situacion_El_dia_a_dia_y_la_evolucion_madurativa_de_los_ninos_les_hara_mas_fuertes_y_seguros_de_si_mismos_si_tenemos_presentes_todas_estas_pautas_El_reto_esta_en_perseverar_en_el_dia_a_dia_lidiar_con_el_cansancio_la_falta_de_tiempo_el_estres_y_las_prisas_etc\" >El objeto de este art\u00edculo no es que el lector siga estas indicaciones como un gui\u00f3n inamovible. se trata de tenerlo claro y ayudarles intuyendo sus necesidades y ayudarles como lo requiera cada situaci\u00f3n. El d\u00eda a d\u00eda y la evoluci\u00f3n madurativa de los ni\u00f1os les har\u00e1 m\u00e1s fuertes y seguros de s\u00ed mismos, si tenemos presentes todas estas pautas. El reto est\u00e1 en perseverar en el d\u00eda a d\u00eda, lidiar con el cansancio, la falta de tiempo, el estr\u00e9s y las prisas, etc.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-26\" href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/desarrollar-habilidades-sociales-ninos\/#Pero_si_lo_pensamos_no_son_complicadas_de_llevar_a_cabo_y_%C2%BFacaso_no_merece_la_pena_la_empresa\" >Pero, si lo pensamos, no son complicadas de llevar a cabo y, \u00bfacaso no merece la pena la empresa?\u00a0<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h5 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Desarrollar_las_habilidades_sociales_en_Primaria_es_la_forma_mas_clara_de_generar_relaciones_positivas_e_interactuar_con_los_demas_contribuyendo_de_forma_evidente_en_su_desarrollo_social_y_emocional_La_empatia_y_la_asertividad_son_los_pilares_en_los_que_se_fundamenta_este_aprendizaje_en_los_ninos_y_alumnos_La_empatia_sabemos_que_es_la_capacidad_de_percibir_y_comprender_a_los_que_estan_alrededor_mientras_que_la_asertividad_consiste_en_conocer_y_expresar_los_propios_derechos_y_defenderlos_pero_respetando_a_los_demas\"><\/span><span class=\"s1\">Desarrollar las habilidades sociales en <a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/es\/primer-ciclo-de-educacion-primaria\">Primaria<\/a> es la forma m\u00e1s clara de generar relaciones positivas e interactuar con los dem\u00e1s contribuyendo de forma evidente en su desarrollo social y emocional. La empat\u00eda y la asertividad son los pilares en los que se fundamenta este aprendizaje en los ni\u00f1os y alumnos. La empat\u00eda sabemos que es la capacidad de percibir y comprender a los que est\u00e1n alrededor, mientras que la asertividad consiste en conocer y expresar los propios derechos y defenderlos, pero respetando a los dem\u00e1s.\u00a0<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h5>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Lo_primero_de_todo_hemos_de_constatar_que_la_principal_forma_en_que_un_nino_interioriza_y_aprende_las_cosas_por_su_edad_es_a_traves_de_la_observacion_imitacion_e_interaccion_continua_Con_lo_cual_sus_educadores_somos_sus_principales_referentes_y_de_nuestra_actuacion_dependeran_muchos_de_sus_aprendizajes_en_todos_los_aspectos_Del_mismo_modo_para_aprehender_estas_habilidades_sociales_hay_que_afirmar_que_en_los_ninos_se_mezclan_muchos_factores_a_nivel_emocional_personal_familiar_escolar_ambiental_etc_por_lo_tanto_es_normal_que_a_veces_les_cueste_gestionar_ciertas_circunstancias_de_la_vida_escolar_y_familiar_ya_que_estan_en_proceso_de_desarrollo_y_formacion_constante\"><\/span><span class=\"s1\">Lo primero de todo, hemos de constatar que la principal forma en que un ni\u00f1o interioriza y aprende las cosas, por su edad, es a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n, imitaci\u00f3n e interacci\u00f3n continua. Con lo cual, sus educadores somos sus principales referentes, y de nuestra actuaci\u00f3n depender\u00e1n muchos de sus aprendizajes en todos los aspectos. Del mismo modo, para aprehender estas habilidades sociales hay que afirmar que en los ni\u00f1os se mezclan muchos factores a nivel <a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-personalizada\/educacion-emocional\/\">emocional<\/a>, personal, familiar, escolar, ambiental, etc., por lo tanto es normal que a veces les cueste gestionar ciertas circunstancias de la vida escolar y familiar, ya que est\u00e1n en proceso de desarrollo y formaci\u00f3n constante.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Tambien_hay_que_matizar_que_hoy_en_dia_la_sociedad_no_es_como_era_la_nuestra_en_nuestra_infancia_todo_ha_cambiado_muchisimo_y_la_realidad_social_del_nino_ahora_es_mucho_mas_compleja_que_la_que_nosotros_vivimos_Los_medios_de_comunicacion_las_nuevas_tecnologias_las_reglas_tan_cambiantes_de_hoy_en_dia_todo_esto_coloca_a_los_ninos_en_un_terreno_que_les_queda_grande_y_por_ello_es_normal_que_les_cueste_situarse_para_nosotros_fue_todo_mas_sencillo_en_este_ambito_Por_este_motivo_el_nino_necesita_herramientas_suficientes_y_necesarias_para_tener_una_relacion_social_saludable_y_real_Precisamente_de_esto_es_de_lo_que_quiero_tratar_en_este_articulo_de_facilitar_algunos_recursos_y_herramientas_relativos_a_habilidades_sociales_que_puedan_ser_de_utilidad_a_las_familias_y_educadores_para_posteriormente_ayudar_de_forma_efectiva\"><\/span><span class=\"s1\">Tambi\u00e9n hay que matizar que, hoy en d\u00eda, la sociedad no es c\u00f3mo era la nuestra en nuestra infancia, todo ha cambiado much\u00edsimo y la realidad social del ni\u00f1o ahora es mucho m\u00e1s compleja que la que nosotros vivimos. Los medios de comunicaci\u00f3n, <a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/moviles-en-los-colegios-nuevo-reto-educativo\/\">las nuevas tecnolog\u00edas<\/a>, las reglas tan cambiantes de hoy en d\u00eda, todo esto coloca a los ni\u00f1os en un terreno que les queda grande y por ello es normal que les cueste situarse, para nosotros fue todo m\u00e1s sencillo en este \u00e1mbito. Por este motivo el ni\u00f1o necesita <a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/es\/sociedad\/solidaridad\">herramientas suficientes y necesarias<\/a> para tener una relaci\u00f3n social saludable y real. Precisamente de esto es de lo que quiero tratar en este art\u00edculo, de <strong>facilitar algunos recursos y herramientas relativos a habilidades sociales que puedan ser de utilidad a las familias y educadores para posteriormente ayudar de forma efectiva.<\/strong><\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Seguramente_haya_mas_aspectos_pero_considero_que_estos_serian_los_mas_importantes\"><\/span><span class=\"s1\"> Seguramente haya m\u00e1s aspectos, pero considero que estos ser\u00edan los m\u00e1s importantes:<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Crear_un_LENGUAJE_SOCIAL_que_sea_comprensible_basico_y_efectivo_En_la_interaccion_con_ellos_tendremos_que_bajar_mucho_a_su_nivel_y_garantizar_que_les_comprendemos_y_ellos_a_nosotros_Sin_rodeos_con_ejemplos_claros_en_cualquier_situacion_que_lo_requiera_Hacer_de_esto_una_rutina_les_ayudara_con_el_tema_de_la_comunicacion\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Crear un LENGUAJE SOCIAL, que sea comprensible, b\u00e1sico y efectivo. En la interacci\u00f3n con ellos tendremos que bajar mucho a su nivel, y garantizar que les comprendemos y ellos a nosotros. Sin rodeos, con ejemplos claros, en cualquier situaci\u00f3n que lo requiera. Hacer de esto una rutina les ayudar\u00e1 con el tema de la comunicaci\u00f3n.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Hay_que_insistir_en_que_aprendan_a_ESCUCHAR_les_cuesta_bastante_a_los_ninos_en_general_hay_que_ensenarles_a_respetar_los_turnos_de_palabra_a_saber_esperar_tenemos_que_declarar_la_%E2%80%9Cguerra%E2%80%9D_a_la_inmediatez_y_no_olvidar_que_nosotros_debemos_respetar_tambien_cuando_el_este_hablando_Con_esta_medida_mejoraran_su_autocontrol_muy_importante_en_la_interaccion_social\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Hay que insistir en que aprendan a ESCUCHAR; les cuesta bastante a los ni\u00f1os en general, hay que ense\u00f1arles a respetar los turnos de palabra, a saber esperar, tenemos que declarar la \u201c<i>guerra<\/i>\u201d a la inmediatez, y no olvidar que nosotros debemos respetar tambi\u00e9n cuando \u00e9l est\u00e9 hablando. Con esta medida mejorar\u00e1n su autocontrol, muy importante en la interacci\u00f3n social.\u00a0<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Mostrar_gratitud_saber_disculparse_incluir_el_%C2%ABpor_favor%C2%BB_ensenarle_la_diferencia_entre_una_peticion_y_una_exigencia\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Mostrar gratitud, saber disculparse, incluir el \u00abpor favor\u00bb, ense\u00f1arle la diferencia entre una petici\u00f3n y una exigencia.\u00a0<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Ensenarles_a_TOLERAR_y_la_importancia_de_compartir_son_aspectos_de_empatia_necesarios_para_una_buena_interrelacion_social\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Ense\u00f1arles a TOLERAR y la importancia de compartir, son aspectos de empat\u00eda necesarios para una buena interrelaci\u00f3n social.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Que_aprendan_a_RECONOCER_sus_propios_errores_siempre_con_nuestro_ejemplo_por_delante\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Que aprendan a RECONOCER sus propios errores, siempre con nuestro ejemplo por delante.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Potenciar_sus_PUNTOS_FUERTES_hacerselos_ver_les_generara_una_autoestima_positiva_y_ganaran_seguridad_en_si_mismos_Que_aprendan_a_quererse_Y_para_quererse_los_educadores_padres_y_profesores_hemos_de_darles_un_buen_modelo_dia_a_dia\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Potenciar sus PUNTOS FUERTES hac\u00e9rselos ver les generar\u00e1 una autoestima positiva y ganar\u00e1n seguridad en s\u00ed mismos. Que aprendan a quererse. Y para quererse, los educadores (padres y profesores) hemos de darles un buen modelo d\u00eda a d\u00eda.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_DEDICARLES_TIEMPO_no_solo_estar_presente_sino_escucharles_e_inspirarles\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; DEDICARLES TIEMPO, no s\u00f3lo estar presente, sino escucharles e inspirarles.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Ofrecerles_oportunidades_para_que_se_sientan_competentes_en_casa_en_la_calle_en_el_cole%E2%80%A6dandoles_pequenas_tareas_o_responsabilidades_que_puedan_resolver_eficazmente\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Ofrecerles oportunidades para que se sientan competentes en casa, en la calle, en el cole&#8230;(d\u00e1ndoles peque\u00f1as tareas o responsabilidades que puedan resolver eficazmente).<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Debemos_evitar_compararles_con_sus_hermanos_con_companeros_o_amigos%E2%80%A6_%C2%A1y_etiquetarle\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Debemos evitar compararles con sus hermanos, con compa\u00f1eros o amigos&#8230;, \u00a1y etiquetarle!\u00a0\u00a0<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Valorar_mas_los_esfuerzos_que_los_resultados\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Valorar m\u00e1s los esfuerzos que los resultados.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Ojo_a_los_castigos_hay_que_tratar_de_ganar_la_batalla_sin_gritar_ni_perder_los_nervios\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Ojo a los <a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-personalizada\/autoridad-en-la-primera-infancia\/\">castigos<\/a>, hay que tratar de ganar la batalla sin gritar ni perder los nervios.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Todas_estas_claves_relacionadas_con_las_habilidades_sociales_les_ayudaran_a_ganar_en_seguridad_en_si_mismos_y_cada_vez_gestionaran_mejor_sus_emociones_La_clave_en_sus_relaciones_sociales_sera_la_ASERTIVIDAD_y_aunque_esta_parte_recae_mucho_en_nosotros_en_sus_educadores_es_oportuno_que_los_padres_sean_conscientes_de_ello_porque_habra_situaciones_en_casa_donde_haya_que_trabajarla_La_asertividad_esta_muy_relacionada_con_la_autoestima_pero_aun_va_mas_alla_Seria_proteger_y_reclamar_sus_derechos_sabiendo_que_el_que_esta_enfrente_merece_el_mismo_respeto_que_yo_Lo_que_repetimos_en_clase_constantemente_a_los_alumnos_la_Regla_de_Oro_%C2%ABTrata_a_los_demas_como_te_gustaria_ser_tratado%C2%BB_Ponerse_en_el_lugar_del_otro_Que_recurran_a_un_adulto_cuando_necesiten_ayuda_Para_ello_es_bueno\"><\/span><span class=\"s1\">Todas estas claves relacionadas con las habilidades sociales, les ayudar\u00e1n a ganar en seguridad en s\u00ed mismos y cada vez gestionar\u00e1n mejor sus emociones. La clave en sus relaciones sociales ser\u00e1 la ASERTIVIDAD, y aunque esta parte recae mucho en nosotros en sus educadores, es oportuno que los padres sean conscientes de ello, porque habr\u00e1 situaciones en casa donde haya que trabajarla.<strong> La asertividad est\u00e1 muy relacionada con la autoestima<\/strong>, pero a\u00fan va m\u00e1s all\u00e1. Ser\u00eda proteger y reclamar sus derechos, sabiendo que el que est\u00e1 enfrente merece el mismo respeto que yo. Lo que repetimos en clase constantemente a los alumnos, la Regla de Oro: <i>\u00abTrata a los dem\u00e1s como te gustar\u00eda ser tratado\u00bb<\/i>. Ponerse en el lugar del otro. Que recurran a un adulto cuando necesiten ayuda. Para ello, es bueno:\u00a0<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Apoyar_sus_iniciativas_que_se_pongan_metas_y_objetivos_adecuados_y_asequibles_a_su_edad_les_generara_autoconfianza_y_si_se_equivocan_ensenarles_que_en_realidad_no_pasa_nada_que_deben_aprender_y_volverlo_a_intentar\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Apoyar sus iniciativas, que se pongan metas y objetivos adecuados y asequibles a su edad les generar\u00e1 autoconfianza y, si se equivocan, ense\u00f1arles que en realidad no pasa nada, que deben aprender y volverlo a intentar.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Encomendarles_tareas_en_casa_y_hacer_un_seguimiento\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Encomendarles tareas en casa y hacer un seguimiento.\u00a0<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Cuando_algo_no_les_parezca_justo_ofrecerles_patrones_de_como_protestar_o_defenderse_con_orden_y_tranquilidad_dialogo_Ganar_sin_discutir\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Cuando algo no les parezca justo, ofrecerles patrones de c\u00f3mo protestar o defenderse, con orden y tranquilidad, di\u00e1logo. Ganar sin discutir.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_No_permitir_que_critiquen_o_se_burlen_de_nadie_sino_ensenarles_a_ponerse_en_el_lugar_del_otro\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; No permitir que critiquen, o se burlen de nadie, sino ense\u00f1arles a ponerse en el lugar del otro.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Que_tengan_un_buen_habito_de_consultar_a_los_adultos_que_intervenimos_en_su_educacion\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Que tengan un buen h\u00e1bito de consultar a los adultos que intervenimos en su educaci\u00f3n.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_La_vida_a_veces_no_es_facil_y_todo_no_nos_sale_como_queremos_Puede_hasta_ser_confusa_para_un_nino_pero_protegerles_de_todo_esto_es_caer_en_la_irrealidad_es_mejor_darle_estrategias_para_que_superen_esas_dificultades_no_sustituirles_El_aprendizaje_sucede_cuando_se_enfrentan_a_ellas_aunque_se_frustren_No_olvidemos_que_uno_de_nuestros_objetivos_es_que_gane_en_autoconfianza\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; La vida a veces no es f\u00e1cil, y todo no nos sale como queremos. Puede hasta ser confusa para un ni\u00f1o, pero<a href=\"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-personalizada\/aprender-de-los-fracasos\/\"> protegerles de todo esto es caer en la irrealidad<\/a>, es mejor darle estrategias para que superen esas dificultades, no sustituirles. El aprendizaje sucede cuando se enfrentan a ellas, aunque se frustren. No olvidemos que uno de nuestros objetivos es que gane en autoconfianza.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Evitar_relaciones_de_agresividad_gritos_etc\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Evitar relaciones de agresividad, gritos, etc.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%93_Buscar_siempre_el_sentido_del_humor_reforzar_la_creatividad_a_la_hora_de_relacionaros_con_ellos\"><\/span><span class=\"s1\">&#8211; Buscar siempre el sentido del humor, reforzar la creatividad a la hora de relacionaros con ellos.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"El_objeto_de_este_articulo_no_es_que_el_lector_siga_estas_indicaciones_como_un_guion_inamovible_se_trata_de_tenerlo_claro_y_ayudarles_intuyendo_sus_necesidades_y_ayudarles_como_lo_requiera_cada_situacion_El_dia_a_dia_y_la_evolucion_madurativa_de_los_ninos_les_hara_mas_fuertes_y_seguros_de_si_mismos_si_tenemos_presentes_todas_estas_pautas_El_reto_esta_en_perseverar_en_el_dia_a_dia_lidiar_con_el_cansancio_la_falta_de_tiempo_el_estres_y_las_prisas_etc\"><\/span><span class=\"s1\">El objeto de este art\u00edculo no es que el lector siga estas indicaciones como un gui\u00f3n inamovible. se trata de tenerlo claro y ayudarles intuyendo sus necesidades y ayudarles como lo requiera cada situaci\u00f3n. El d\u00eda a d\u00eda y la evoluci\u00f3n madurativa de los ni\u00f1os les har\u00e1 m\u00e1s fuertes y seguros de s\u00ed mismos, si tenemos presentes todas estas pautas. El reto est\u00e1 en perseverar en el d\u00eda a d\u00eda, <\/span><span class=\"s1\">lidiar con el cansancio, la falta de tiempo, el estr\u00e9s y las prisas, etc.<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<h6 class=\"p3\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Pero_si_lo_pensamos_no_son_complicadas_de_llevar_a_cabo_y_%C2%BFacaso_no_merece_la_pena_la_empresa\"><\/span><span class=\"s1\">Pero, si lo pensamos, no son complicadas de llevar a cabo y, \u00bfacaso no merece la pena la empresa?\u00a0 <\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h6>\n<p><b>Ra\u00fal Garc\u00eda es profesor de Primaria, psic\u00f3logo, pedagogo y logopeda<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desarrollar las habilidades sociales en Primaria es la forma m\u00e1s clara de generar relaciones positivas e interactuar con los dem\u00e1s contribuyendo de forma evidente en su desarrollo social y emocional. 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