{"id":1095,"date":"2025-03-11T18:10:30","date_gmt":"2025-03-11T16:10:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/?p=1095"},"modified":"2025-03-12T09:28:55","modified_gmt":"2025-03-12T07:28:55","slug":"mr-habenpub","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gaztelueta.com\/lapasiondeeducar\/educacion-global\/mr-habenpub\/","title":{"rendered":"Hablar en p\u00fablico con \u00abMr. HabenPub\u00bb o c\u00f3mo la innovaci\u00f3n educativa se transforma en experiencias de aprendizaje"},"content":{"rendered":"

En Gaztelueta la innovaci\u00f3n educativa se manifiesta de diversas formas, y una de las m\u00e1s destacadas es la asignatura de \u00abHablar en P\u00fablico\u00bb.<\/span> Desde su implementaci\u00f3n en el curso 2015-2016, esta materia ha sido fundamental para el desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes.<\/span> Detr\u00e1s de este proyecto se encuentra Miguel Trigo, un profesor comprometido con la formaci\u00f3n integral de sus alumnos y creador del canal de YouTube de hablar en p\u00fablico Mr. HabenPub<\/em><\/strong>, dise\u00f1ado para complementar y enriquecer la experiencia educativa en el aula.<\/span>\u200b<\/p>\n

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\nToggle<\/span><\/path><\/svg><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n
  • El origen de la asignatura \u00abHablar en P\u00fablico\u00bb<\/a><\/li>
  • Estructura y metodolog\u00eda de la asignatura<\/a><\/li>
  • Impacto en los estudiantes<\/a><\/li>
  • Expansi\u00f3n y evoluci\u00f3n del proyecto<\/a><\/li>
  • El canal de YouTube \u00abMr. HabenPub\u00bb<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<\/p>\n

    <\/span>El origen de la asignatura \u00abHablar en P\u00fablico\u00bb<\/strong><\/span><\/h3>\n

    La idea de incorporar una asignatura dedicada a la oratoria surgi\u00f3 de la necesidad de fortalecer la competencia comunicativa de los alumnos.<\/span> En una sociedad donde la capacidad de expresarse con claridad y confianza es cada vez m\u00e1s valorada, el equipo docente de Gaztelueta identific\u00f3 la oportunidad de ofrecer una formaci\u00f3n espec\u00edfica en este \u00e1mbito.<\/span> Seg\u00fan relata el propio Miguel Trigo, la propuesta inicial se gest\u00f3 en el Departamento de Lengua, donde se discut\u00eda c\u00f3mo potenciar la expresi\u00f3n oral de los estudiantes.<\/span> La positiva recepci\u00f3n de las exposiciones orales dentro de la asignatura de Lengua motiv\u00f3 al equipo a desarrollar una materia espec\u00edfica centrada en la oratoria.<\/span><\/p>\n

    \"Miguel<\/p>\n

    <\/span>Estructura y metodolog\u00eda de la asignatura<\/strong><\/span><\/h3>\n

    La asignatura de \u00abHablar en P\u00fablico\u00bb con Mr. HabenPub<\/strong><\/em> se caracteriza por su enfoque pr\u00e1ctico y din\u00e1mico.<\/span> Cada semana, los alumnos se enfrentan a diferentes actividades dise\u00f1adas para simular situaciones reales de comunicaci\u00f3n.<\/span> Estas actividades incluyen desde contar an\u00e9cdotas y resumir libros hasta interpretar escenas teatrales y realizar mimos.<\/span> El objetivo es que los estudiantes se acostumbren a diversas situaciones comunicativas, reduciendo progresivamente el miedo esc\u00e9nico<\/a> y ganando confianza en s\u00ed mismos.<\/span> \u200b<\/span><\/p>\n