El papel educativo de los abuelos en Gaztelueta

Los abuelos son una fuente inagotable de cariño y valores. Su presencia ayuda a sus nietos a desarrollar paciencia, gratitud y responsabilidad. A través de sus historias y consejos, proporcionan una perspectiva única sobre la vida, fomentando la reflexión y la resiliencia.

Los abuelos en Gaztelueta participan activamente en la educación de sus nietos, acompañándolos en eventos y celebraciones. Además muchos de ellos desempeñan un papel clave en la catequesis del colegio, transmitiendo la fe con testimonio y cercanía. Su compromiso refuerza los principios de formación integral y contribuye a fortalecer el sentido de identidad cristiana del colegio.

Gaztelueta: un lazo que une generaciones

Uno de los aspectos más especiales de Gaztelueta es la continuidad generacional. Muchos de los abuelos que hoy acompañan a sus nietos fueron en su día alumnos del colegio. Esta conexión genera un sentido de pertenencia único, transmitiendo de generación en generación el compromiso con la formación académica, humana y espiritual.

A lo largo del curso, el colegio surgen encuentros intergeneracionales, como el Día de los Abuelos en el Infantil o cada año en la Fiesta Deportiva, donde los abuelos pueden compartir experiencias con los alumnos. Estas iniciativas fortalecen los lazos familiares y enriquecen la vida escolar con la sabiduría y el cariño de quienes han vivido la historia del colegio en primera persona.

Las Superabuelas de Gaztelueta: un ejemplo compromiso y entrega

Dentro de nuestro colegio, las Superabuelas de Gaztelueta han ido adquiriendo un papel protagonista en la participación de los abuelos en Gaztelueta. Este grupo de abuelas se reúne semanalmente en el colegio para aportar su trabajo y dedicación a diferentes iniciativas. Su labor es discreta pero esencial, y su presencia refleja el espíritu de colaboración y entrega que caracteriza la identidad de Gaztelueta.

Las Superabuelas contribuyen a la vida escolar de múltiples maneras. Una de sus principales tareas es la preparación de materiales para las aulas y diferentes proyectos educativos, asegurándose de que los alumnos cuenten con recursos bien organizados y adaptados a sus necesidades. Además, su destreza en labores de costura y arreglos permite que muchos materiales escolares, uniformes y otros elementos sean reparados y reutilizados, evitando desperdicios y contribuyendo al mantenimiento del colegio.

Más allá de su trabajo práctico, las Superabuelas también aportan algo aún más valioso: su cercanía y cariño. Su presencia en el colegio es un reflejo del valor de la transmisión intergeneracional, demostrando que la educación no solo se da en las aulas, sino también en la convivencia y el ejemplo cotidiano. Con paciencia y generosidad, estas abuelas dejan su huella en la vida de los alumnos, mostrando que el amor y la dedicación son herramientas poderosas para construir una comunidad más unida.

Un homenaje a los abuelos en Gaztelueta

Desde Gaztelueta, queremos rendir un homenaje a todos los abuelos que, con su presencia y compromiso, contribuyen al crecimiento de nuestra comunidad educativa. Su papel en la transmisión de valores y en el acompañamiento de sus nietos es esencial.

Los abuelos no solo son una fuente de amor y estabilidad, sino que también dejan una huella imborrable en la educación y formación de las nuevas generaciones. El vínculo que se genera a partir de la valiosa presencia de los abuelos en Gaztelueta fortalece el legado del colegio y reafirma la importancia de la familia como el primer espacio de aprendizaje.

A todos los abuelos de Gaztelueta, ¡gracias por vuestro cariño, entrega y ejemplo! Sois parte fundamental de nuestra historia y del futuro que construimos juntos.

La confianza en el proyecto educativo: un factor determinante en la elección de un colegio

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La educación personalizada tiene por objetivo, encima de todo, que cada alumno sea feliz. En Gaztelueta, desde hace más de 70 años, tenemos una gran ayuda para conseguirlo: la preceptuación.

Preceptores de familias durante toda la etapa escolar

En Gaztelueta la figura geométrica preferida es el triángulo. ¿Sabéis por qué? El sello distintivo de nuestro colegio es que los primeros son siempre los padres. ¿Y sabéis otra cosa? Los siguientes son los profesores. ¿Y los alumnos? Son el fruto de su libertad y de la colaboración con la que padres y profesores descubrimos, pulimos y potenciamos sus talentos.

La preceptuación es resultado del cariño, la profesionalidad y la dedicación de padres y profesores. Así, cada alumno recibe un cuidado único y personalizado desde el aula de cunas. Ahora podéis comprender que la preceptuación es nuestro sello distintivo.

Cada familia de Gaztelueta, tras un acompañamiento continuado en infantil, conoce al preceptor de sus hijos en su paso a primaria y a lo largo de los años, acompañará el crecimiento académico, humano y espiritual de cada uno de ellos. El tiempo y el trato personalizado genera un espacio de confianza que facilita un vínculo de amistad que habitualmente se prolonga en los años de carrera universitaria y vida profesional.

¿Qué es la preceptuación y en qué consiste?

Los profesores de Gaztelueta, colegio concertado y privado, trilingüe en Leioa, dedican parte de su jornada a conversar, en un marco de libertad, con cada uno de los alumnos y con los padres. Esta comunicación fluida facilita el crecimiento en todos los aspectos que conforman la personalidad humana. Aseguramos así que el proyecto educativo del colegio llegue individualmente a cada alumno y a su familia.

La tarea de preceptuación es una labor de equipo, resultado del trabajo de los preceptores con el apoyo de los profesores que imparten clase al alumno. El claustro docente, después de cada evaluación, se ocupa de trasladar al preceptor los aspectos académicos, humanos y competenciales que enriquecen con hechos objetivos la atención personalizada.

 Esto permite que la entrevista trimestral del preceptor con los padres abarque no solo solo los aspectos académicos. Es el momento para resaltar aspectos o puntos de crecimiento en el alumno, destacar puntos fuertes que quizá han pasado desapercibidas o bien, para adelantarse a situaciones de especial ayuda.

Los padres y profesores -elementos del triángulo- trabajamos juntos promoviendo el crecimiento personal de los alumnos. Un elemento esencial de la preceptuación es la libertad. El preceptor orienta y aconseja, nunca impone, cuenta siempre y en primer lugar con el parecer de los padres -principales educadores- y con los alumnos. El auténtico reto de la preceptuación es lograr que la sugerencia inspire, interpele y se acoja libremente. Ayudarles a descubrir por ellos mismos lo que es bueno, bello y pueda hacerles realmente felices.

Por tanto, el clima que envuelve la tarea de la preceptuación siempre es el cariño, la confianza, el respeto, el deseo de bien.

El papel del Departamento de Orientación

La formación integral que ofrecemos en Gaztelueta cuenta con la preceptuación como factor clave. El sentido trascendente y la inspiración cristiana que subyace en nuestro ideario encuentra en las conversaciones personales con padres y alumnos el apoyo sólido donde asimilarlo libremente e incorporarlo a la vida.

Un papel importante del preceptor es ayudar y salir al paso en las situaciones de alumnos con alguna dificultad de aprendizaje. En ese caso entra en juego el departamento de orientación, el cual, junto al resto de profesores que dan clase a esos alumnos, se ocupa de supervisar, coordinar y ejecutar aquellas medidas que el alumno pueda necesitar.

 A lo largo del año puede ser oportuno que en alguna de las entrevistas trimestrales entre el preceptor y los padres acuda un miembro del departamento de orientación para dar información o contrastar con los padres sobre las medidas tomadas.

Nuestros docentes, además de formar con excelencia académica y con carácter integral e individual, procuran proporcionar a nuestros alumnos herramientas que les permiten afrontar y fortalecerse ante las dificultades, adquiriendo por sí solos los recursos para superar los obstáculos y convertir las limitaciones en factores positivos.

Conversaciones con los alumnos

Cada alumno encuentra en el preceptor, alguien que le escucha, que ofrece consejo y apoyo en los momentos difíciles. Alguien al que no sólo le importan los resultados académicos sino la totalidad de su vida presente y futura. 

El preceptor es el profesor que vela por el crecimiento personal de todos los hijos de la familia. Se puede acudir a él en cualquier momento. Siempre está. Actúa como canal de comunicación directo con los padres. En cualquier situación o circunstancia su disponibilidad es inmediata. Vela y cuida individualmente de cada uno de los alumnos encomendados.

Entrevistas con los padres

A lo largo del curso se dan como mínimo tres momentos en los cuales el preceptor mantiene una conversación con los padres sobre cada uno de sus hijos. Estas ocasiones materializan la fórmula de éxito en la educación, que para nosotros es la estrecha relación entre el preceptor, el alumno y los padres.

Antes de la entrevista con los padres el preceptor prepara la información académica, de comportamiento y de amistades. Ese momento es clave para elaborar una información completa de modo que, a la hora de conversar con la familia, se aporten datos objetivos que puedan ayudar al crecimiento personal del alumno.

Los padres también pueden preparar la entrevista con todo aquello que ven sobre sus hijos en casa. La mirada de unos padres es vital para acertar en las conclusiones u objetivos que se adopten para el bien de su hijo.

Con este intercambio de informaciones sobre rendimiento escolar, actitudes y habilidades, comportamiento, capacidad para asimilar la formación que va recibiendo, etc., se logra esa sintonía tan necesaria entre la escuela y la familia. Así se va consolidando la educación personalizada, adaptándose a las diversas situaciones y etapas que atraviesa el alumno o la familia.

El preceptor podrá dar ideas a los padres de cómo mejorar el clima de confianza con sus hijos o qué aspectos convendría seguir más de cerca con cariño y paciencia. En algunos momentos hay que dar seguridad para educar, presentando la tarea educativa como un proyecto asequible y encaminado al bien de los hijos y de la familia.

Los padres terminan la entrevista con objetivos para trabajar en casa. En función de los casos y edades valdrá la pena conversar posteriormente con el hijo sobre aquello que sea bueno que conozca y pueda ser un punto de crecimiento en casa.

El equipo de profesoras y preceptores procuramos que el clima de estas conversaciones sea de confianza e ilusión. Nuestro reto es que ningún problema ni situación quede sin resolver y que los alumnos y familias encuentren un horizonte positivo dónde crecer.

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