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¿Qué es IBO?
La Organización del Bachillerato Internacional (IBO) es una fundación educativa sin ánimo de lucro cuyos objetivos fundamentales están plasmados en su declaración de principios y donde el alumno constituye el eje central
(http://www.ibo.org)
Se fundó en 1968 y actualmente trabaja con 1.217 colegios en 124 países para desarrollar y ofrecer tres programas educativos exigentes a más de 486.000 alumnos de edades comprendidas entre 3 y 19 años. La sede central del IBO está en Ginebra (Suiza). Las oficinas regionales de IBO proporcionan asistencia y orientación a los colegios de las cuatro regiones:
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África/Europa/Oriente Medio
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Asia/Pacífico
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América Latina
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Norteamérica y el Caribe.
Gaztelueta es miembro del IBO desde el 23 de marzo de 1986. Depende de la Oficina Regional para Europa, con sede en
Cardiff (Reino Unido). Es el único colegio en Bizkaia que imparte el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional, y uno de los dos en todo el País Vasco.
¿Qué es lo que distingue a IBO?
El Bachillerato Internacional alienta una actitud positiva ante el aprendizaje, al animar a los alumnos a plantear preguntas que representen desafíos, reflexionar de forma crítica, aprender a investigar y aprender a aprender. Asimismo, fomenta el trabajo en equipo pues se parte del convencimiento de que la educación va mucho más allá de lo académico.
Los Programas del Bachillerato Internacional tienen una calidad educativa reconocida durante más de 35 años. El currículo no se basa en el sistema educativo de un determinado país, sino que integra los mejores elementos de diversos sistemas.
Los Programas del BI fomentan el desarrollo de una mentalidad internacional en los alumnos, partiendo de una previa comprensión y valoración de su propia identidad cultural y nacional.
Todos los alumnos de los Programas aprenden una segunda lengua y desarrollan las habilidades necesarias para convivir y trabajar con otros en un entorno internacional, habilidades que se consideran esenciales en el siglo XXI.
¿Qué son los “Colegios del Mundo del BI”?
IBO no es dueña ni administradora de colegios, sino que trabaja en colaboración con colegios de distintas partes del mundo (tanto públicos como privados) que comparten nuestro compromiso con la educación internacional.
Los Colegios del Mundo del BI son los que han sido autorizados para ofrecer los programas y que:
La obtención de la autorización para impartir los programas de IBO es el resultado de un procedimiento riguroso que
generalmente dura dos años o más e incluye visitas al colegio por parte de un equipo de profesionales de la organización. Posteriormente, se requiere que los colegios autorizados participen periódicamente en un proceso de evaluación.
¿Cómo financia IBO sus actividades?
IBO financia sus actividades mediante el cobro de tasas por los servicios que ofrece (específicamente, por los servicios de evaluación de los alumnos, capacitación de docentes y publicaciones), además de la tasa anual que paga cada Colegio del Mundo del BI. Asimismo, tanto patrocinadores como gobiernos contribuyen con donaciones para la financiación de proyectos e iniciativas concretas.
¿Qué es el Programa del Diploma?
El Programa del Diploma (PD) es un currículo de educación internacional exigente y estimulante que se estudia en un curso de dos años de duración, que está dirigido a alumnos de 16 a 19 años. Aporta a los alumnos mucho más que una masa de conocimientos: los prepara para la universidad. La formación de los alumnos se complemente en los siguientes aspectos:
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plantear interrogantes complejas
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aprender a aprender
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desarrollar una fuerte identidad personal y cultural
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desarrollar la capacidad de comprender a personas de otros países y culturas, y comunicarse con ellas.
¿Cuál es el contenido del currículo PD?
El currículo del PD contiene seis grupos de asignaturas y un tronco común compuesto por tres componentes independientes. Este programa se representa mediante un hexágono en cuyo centro se encuentran los tres componentes del tronco común. Los alumnos estudian seis asignaturas que eligen de las disponibles en los seis grupos de asignaturas. Los tres componentes del tronco común — Monografía; Teoría del Conocimiento; y Creatividad, Acción y Servicio — son obligatorios y constituyen el eje central de la filosofía del Programa del Diploma.
¿Qué cursos obligatorios constituyen el tronco común del programa?
El tronco común comprende tres cursos obligatorios que todos los alumnos del Programa deben realizar:
Monografía
El curso tendiente a realizar la Monografía, que no debe superar las 4.000 palabras, brinda a los estudiantes la oportunidad de investigar un tema que les interese especialmente, a la vez que los familiariza con la investigación independiente y el tipo de redacción académica que se esperará de ellos en la universidad.
Teoría del Conocimiento (TdC)
TdC es un curso interdisciplinario concebido para desarrollar un enfoque integrado y coherente del aprendizaje mediante la exploración de la naturaleza del conocimiento en las distintas disciplinas y, además, estimula la apreciación de otras perspectivas culturales.
Creatividad, Acción y Servicio (CAS)
La participación en el componente Creatividad, Acción y Servicio (CAS) del colegio anima a los estudiantes a tomar parte en actividades artísticas, deportivas y de servicio a la comunidad, con lo cual se fomenta un conocimiento y una apreciación de la vida extraacadémica.
¿Qué asignaturas se imparten en Gaztelueta dentro del Programa del Diploma?
En el Año I (1º de Bachillerato)
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Historia contemporánea
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Matemáticas
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Sistemas Medioambientales I
En el Año II (2º de Bachillerato)
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Lengua
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Inglés
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Filosofía
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Sistemas Medioambientales II
¿Cómo se evalúa a los alumnos?
Al final de los dos años que dura el programa, se realiza una evaluación tanto interna como externa de los alumnos. Dicha evaluación valora el rendimiento individual en relación con los objetivos establecidos de cada asignatura.
Evaluación interna
En casi todas las asignaturas, al menos parte de la evaluación la realizan profesores del colegio, que corrigen trabajos individuales entregados como parte del trabajo del curso. Ejemplos de estos trabajos serían: ejercicios orales, proyectos, carpetas y portafolios, presentaciones en clase, prácticas de laboratorio, investigaciones matemáticas, e interpretaciones artísticas.
Evaluación externa
- Algunas tareas de evaluación las dirigen y supervisan los profesores sin las restricciones de un examen, pero las corrigen examinadores externos. Ejemplos de esto serían: trabajos escritos de literatura mundial de Lengua A1, tareas escritas de Lengua A2, ensayos de Teoría del Conocimiento y la Monografía.
- Dado el mayor nivel de objetividad y fiabilidad del examen estándar, la mayor parte de la evaluación de las asignaturas se realiza por medio de exámenes corregidos por examinadores externos al colegio.
El sistema de calificación se basa en criterios, es decir, los resultados se determinan con relación a criterios de evaluación previamente establecidos y no con relación al trabajo de otros alumnos. Validez, fiabilidad y justicia constituyen la base de la estrategia de evaluación del Programa del Diploma.
¿Reconocen las universidades el diploma del BI?
Las principales universidades del mundo reconocen el diploma del BI. El IBO colabora estrechamente con universidades de todas las regiones del mundo para promover el reconocimiento del diploma del BI. Para facilitar este proceso, se ha otorgado a los responsables de admisión a universidades y funcionarios de gobiernos un acceso directo en línea a todos los programas de estudios de las asignaturas y ejemplares de exámenes recientes.
Para ayudar a los alumnos, IBO mantiene una base de datos con la información de contacto y los requisitos de admisión de universidades de todo el mundo.
Además, los alumnos que soliciten ingresar en una universidad concreta pueden permitir a ésta acceder directamente a sus calificaciones finales en el sitio web seguro de IBO.
Los alumnos que cursan el Programa del Diploma ¿pueden no hacer la Selectividad?
Mediante la Resolución del Ministerio de Educación y Ciencia del 2 de mayo de 2007 (se ofrece para consulta en la página web de Gaztelueta), de acuerdo con el artículo 38.5 de la Ley Orgánica 2/2006 del 3 de mayo, podrán acceder a las universidades españolas sin necesidad de hacer la selectividad los alumnos que hubieran obtenido el título del Bachillerato Internacional otorgado por la Organización, con sede en Ginebra.
No obstante el criterio de Gaztelueta es que, atendiendo a las exigencias del Bachillerato LOGSE y a las disposiciones del Gobierno Vasco, que es competente en la materia, y teniendo en cuenta el excelente nivel de los resultados obtenidos por
los alumnos de Gaztelueta en la prueba de selectividad, es conveniente para los alumnos que cursan el Programa del Diploma someterse a esa prueba de acceso a la Universidad. Para una mayor información se puede preguntar a D. Ibón Estrada, Jefe de la Sección V (Bachillerato) o a D. José R. Garitagoitia (Coordinador del Bachillerato Internacional).
¿Cuáles son los requisitos para ser admitido en el Programa del Diploma que se imparte en Gaztelueta?
Para ser admitido en el Programa del Diploma que se imparte en Gaztelueta se requiere una media mínima de Notable en 4º de ESO. La razón de esta exigencia es que sólo los alumnos que tienen un buen expediente podrán hacer frente con garantías a la carga de trabajo extra que supone realizar las actividades del programa.
A los alumnos admitidos en el programa se les cobra una matrícula, que es independiente cada uno de los dos años. Esa cantidad cubre las tasas que el colegio debe abonar anualmente al IBO en concepto de exámenes y gastos de gestión. En el curso 2007-2008 ha ascendido a 580 €.
¿Dónde puedo encontrar más información sobre el BI?
Elija una o varias de las siguientes opciones:
Leer documentos en línea
Para una mayor información se puede acudir al Coordinador del bachillerato Internacional en Gaztelueta:
D. José Ramón Garitagoitia
e-mail: jrgaritagoitia@gaztelueta.com
Tel. 94 463 30 00
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